2017年,Sunway International School(SIS)在柔佛州Iskandar Puteri开设了第二个校区,提供幼 儿园至12年级的课程,采用加拿大安大略省课程(Canada Ontario Program),以及国际文凭 (IB)课程的双重课程。SIS Iskandar Puteri占地7英亩,在我国南端的柔佛州、位于南部的主要发 展走廊,地理位置优越。Kiddy123有幸采访了校长Mr Craig Gerow,了解学校课程细节,以及学 校为学生提供的顶级设施。
当然,我们的第一个问题,是为什么选择这个课程。Mr. Craig的回答是,安大略省的课程,也就 是学校的教学系统,其方法、理念和评估方式,都与IB课程相似,即两者都全面的考虑学生的 整体进步和发展。 “这使得学生从基于安大略课程的小学课程(JK至5年级),升读到6年级的IB MYP课程的过程更加顺利、无压力,”他解释道。
SIS Iskandar Puteri提供幼儿园、小学和中学课程。初级课程以安大略省课程为基础;中学阶段 的学生则进入IB中学课程,该课程使用安大略省课程成果和IB的教学框架。完成MYP课程后, 学生可以选择为期2年的IBCP(IB职业相关课程)商科,或为期2年的IBDP(文凭课程),为学 生进入大学做准备。另外,他们可以选择在吉隆坡SIS Sunway City 继续攻读安大略省11年级课 程,然后再进入吉隆坡Sunway College攻读大学预科课程。加拿大安大略省学校课程与SIS Iskandar Puteri的IB课程的结合,被认为对扩大学生的学习范围方面,有很大影响。除了其他好处 外,还鼓励他们对不同的想法和意见更加开放,并以有意义的方式与他人合作。
这里的学术人员和行政人员都是经验丰富的专业人士,他们持续关注学生的教育和福利。他们 总是在工作中全力以赴,引导他们实现自己的最大潜力。所有教师均持有教育部认可的有效教 师执照,并拥有教育学学位。SIS Iskandar Puteri的所有IB教师,也都接受过IB培训,并按照IB的 要求进行持续培训,“我们的教师来自不同的背景,具有不同的专业领域和学术经验,这反过 来使我们作为一所学校,能够提供更多的教学技巧和风格,” Mr. Craig分享道。
另一点我们相信会令家长喜闻乐见的是,在SIS Iskandar Puteri,教师以他们杰出的努力,确保 所有学生都感受到归属感而着称,没有人被排除在接受优质教育的门外。除了其他优秀品质, 这种包容性的氛围,也令SIS有别于其他国际学校。
对学生进行持续评估和评价,使教师能够随时掌握他们的进步,并找出帮助学生实现目标的最 佳方法。课程作业是SIS的评估基础—— 因此学生和教师可以跟进学习进度,并确定学习过程的 下一步。除此之外,守时和出勤率也受到检测,家长会在每个学期的中期和期末收到进度报告 。家长还可以通过使用Toddle学习平台,持续了解孩子的学习、进步和成果。
SIS Iskandar Puteri是巧妙利用技术造福学生的典范。其顶级设施,包括为整个校园提供可靠的 互联网连接 (Wi-Fi) 、计算机、笔记本电脑和互动式白板。因此,SIS的学生都具备必要的数字技 能,为未来做好准备。
在过去的六年里,自从向社区敞开大门以来,SIS Iskandar Puteri提供了一个支持性的氛围,让 学生感受到鼓励,去追求他们的学术和个人成功。通过较小的学习小组,和更多的个性化关注, 学生可以发挥最大潜力,并在一个积极、充满活力的学校社区中茁壮成长。 在学术和课外活动 之间,SIS Iskandar Puteri的学生 也取得理想的平衡,帮助他们成为有技能、负责任的全球公民 ,为 21 世纪的挑战做好准备。
SIS一直以来都将学生的课外活动放在首位。体育是学校的一个重要组成部分。学校的足球场 、篮球场和排球场、体育馆以及游泳池等设施,是校园的一部分。除此之外,还有一些俱乐部 和社团供学生选择,以及各种丰富的课后课程。这些以及其他更多因素,对任何在SIS Iskandar Puteri就读的学生来说,都是一个有益、充实的体验!
Pada 2017, Sunway International School (SIS) membuka pintu ke kampus keduanya di Iskandar Puteri, Johor, menawarkan program Tadika – Gred 12 menggunakan kaedahnya yang dwi kurikulum, iaitu Program Kanada Ontario dan Program International Baccalaureate (IB). Kampus SIS Iskandar Puteri yang luasnya 7 ekar terletak di lokasi strategik di koridor pembangunan selatan utama, di negeri selatan, Johor. Kiddy123 berbesar hati kerana diberikan peluang untuk menemu bual Pengetua sekolah, Encik Craig Gerow, untuk mendapatkan sedikit pandangan tentang unsur-unsur terbaik kurikulum sekolahnya serta kemudahan cemerlang yang ditawarkan untuk manfaat pelajarnya.
Sudah tentunya, soalan pertama yang kami tujukan kepada Encik Craig ialah berkenaan kurikulum yang dipilih, di mana jawapan beliau ialah, program Ontario mempunyai pendekatan, falsafah, serta gaya penilaian yang lebih kurang seiring dengan sistem pengajaran Program IB di mana kedua-duanya memegang pandangan holistik tentang perkembangan dan pembangunan keseluruhan pelajar. “Ia menawarkan perjalanan yang lebih lancar dan bebas tekanan daripada program asasi berdasarkan kurikulum Ontario dalam Gred JK hingga 5, dan program IB MYP yang pelajar meningkat kepada, dalam Gred 6,” jelasnya.
SIS Iskandar Puteri menawarkan program Tadika, Sekolah Rendah dan Menengah. Program asas adalah berdasarkan kurikulum Ontario. Semasa Sekolah Menengah pula, pelajar memasuki program Tahun Pertengahan IB (MYP) yang menggunakan hasil kurikulum Ontario dengan rangka kerja IB bagi pengajaran serta pembelajaran. Selepas tamat MYP, pelajar boleh memilih sama ada menduduki 2 tahun untuk IBCP (Program Berkaitan Kerjaya IB atau IB Career related Programme) dengan Pengajian Perniagaan, atau, IBDP (Program Diploma) juga selama 2 tahun, yang menyediakan calon untuk memasuki universiti. Pilihan lain adalah untuk meneruskan ke Program Ontario Gred 11 di SIS Sunway City KL sebelum ke peringkat pra universiti di Kolej Sunway di KL. Penggabungan kurikulum Canadian Ontario dan program IB di SIS Iskandar Puteri dengan nyatanya memberi impak dalam diri pelajar dengan cara meluaskan skop pembelajaran mereka. Antara faedah lain, ia mendorong pelajar supaya lebih terbuka kepada idea serta pendapat yang pelbagai, dan bekerjasama secara amat bermakna dengan orang lain.
Kakitangan akademik dan kakitangan pentadbiran di SIS, semuanya adalah profesional, berpengalaman yang sentiasa menunjukkan keprihatinan terhadap pendidikan dan kebajikan ara pelajar. Mereka sentiasa memberikan yang terbaik semasa bekerja, seiring dengan tanggungjawab mereka untuk membimbing pelajar supaya dapat mencapai potensi tertinggi mereka. Setiap guru SIS memiliki lesen mengajar yang sah yang diiktiraf oleh Kementerian Pendidikan, dan juga ijazah dalam pendidikan. Semua guru IB di SIS Iskandar Puteri juga menjalani latihan IB dan mempunyai latihan berterusan yang diwajibkan oleh IB. “Guru kami berasal dari pelbagai latar belakang, mempunyai bidang pengkhususan dan pengalaman akademik yang berbeza, seterusnya membolehkan kami sebagai sebuah sekolah menawarkan lebih dari segi teknik serta gaya pengajaran,” kongsi Encik Craig.
Satu lagi perkara yang menonjol di SIS Iskandar Puteri ialah, guru-gurunya diketahui cenderung untuk berusaha supaya setiap pelajar mereka berasa disertakan, tanpa ada yang ketinggalan dalam menerima pendidikan yang cemerlang. Antara kualiti-kualiti lain yang menakjubkan, sikap keterangkuman ini telah membantu SIS menonjol antara sekolah-sekolah antarabangsa yang lain.
Pelajar dinilai dan menerima valuasi secara berterusan, membolehkan guru menjejaki kemajuan mereka dan menyediakan solusi terbaik yang dapat membantu pelajar mencapai matlamat mereka. Kerja kursus membentuk asas penilaian di SIS – supaya pelajar dan guru boleh mengikuti perkembangan dan mengatur langkah seterusnya dalam perjalanan pembelajaran si-pelajar. Selain itu, ketepatan masa serta kehadiran dipantau, di mana ibu bapa pun menerima laporan kemajuan setiap pertengahan penggal dan juga pada setiap akhir semester. Melalui penggunaan platform pembelajaran Toddle, ibu bapa diberikan akses kepada pembelajaran, kemajuan dan keputusan pelajar secara berterusan.
SIS Iskandar Puteri adalah contoh terbaik penggunaan teknologi pintar untuk manfaat pelajarnya. Kemudahan terkemukanya termasuk sambungan internet (Wi-Fi) yang diyakini untuk seluruh kampus, komputer, komputer riba dan papan putih interaktif. Oleh itu, pelajar SIS dilengkapi dengan set kemahiran digital yang diperlukan sebagai persediaan untuk masa depan.
Sejak ia membuka pintunya kepada masyarakat enam tahun yang lalu, SIS Iskandar Puteri telah menyediakan suasana yang dapat menyokong pelajar-pelajarnya, di mana mereka digalakkan untuk mencapai kejayaan akademik dan peribadi masing-masing. Kumpulan pembelajaran yang lebih kecil serta perhatian yang lebih diperibadikan membolehkan pelajar mencapai potensi maksimum mereka dan berkembang maju dalam komuniti sekolah yang aktif lagi bersemangat. Juga, wujudnya keseimbangan yang sempurna antara aktiviti akademik dan kokurikulum bagi pelajar SIS Iskandar Puteri, yang memudahkan mereka muncul sebagai warga global yang berkemahiran, bertanggungjawab yang bersedia untuk menghadapi cabaran yang menunggu di abad ke-21.
SIS sentiasa mengutamakan aktiviti kokurikulum pelajar- pelajarnya. Sukan adalah bahagian penting dalam sekolah. Padang bola sepak sekolah, gelanggang bola keranjang dan bola tampar, gimnasium, kolam renang dan lain lagi merupakan kemudahan-kemudahan yang membentuk sebahagian daripada kampus. Para pelajar juga dapat memilih antara pelbagai kelab dan persatuan yang ada, serta program-program selepas sekolah yang memperkayakan pengalaman mereka. Ini dan banyak lagi menjadikan persekolahan di SIS Iskandar Puteri sesuatu yang amat bermanfaat dan memuaskan untuk mana-mana pelajar!
In 2017, Sunway International School (SIS) opened the doors to its second campus in Iskandar Puteri, Johor, offering Kindergarten-Grade 12 programmes using a dual curriculum of Canada Ontario Program and International Baccalaureate (IB) Programmes. The 7-acre campus of SIS Iskandar Puteri is strategically located in the primary southern development corridor in the southern state of Johor. Kiddy123 was fortunate to be able to interview the school Principal, Mr Craig Gerow for some insight on the finer points of the school’s curriculum as well as the outstanding facilities the school offers for the benefit of its students.
Naturally, our first question was why the chosen curriculum, to which Mr. Craig’s reply was that the Ontario programme, which is more or less the school’s teaching system, has approaches, philosophies, as well as assessment style which are similar to the IB Programme, whereby both take on a holistic view on students’ overall progression and development. “It makes for a smoother, stress-free progression from the elementary programme based on the Ontario curriculum in Grade JK to 5 and the IB MYP programme that students progress to in Grade 6,” he explained.
SIS Iskandar Puteri offers Kindergarten, Primary and Secondary school programmes. The elementary programme is based on the Ontario curriculum. In Secondary School students enter the IB Middle Years programme that uses the Ontario curriculum outcomes with the IB framework of teaching and learning. Upon completion of the MYP students can then opt for a 2-year IBCP (IB Career-related Programme) in Business Studies or, 2-year IBDP (Diploma Programme) that prepares students for university entrance. Alternatively, they may choose to proceed to grade 11 Ontario Programme at SIS Sunway City KL before proceeding to pre-university level at Sunway College in KL. This combining of the Canadian Ontario school curriculum and the International Baccalaureate programme at SIS Iskandar Puteri is seen as impactful in widening the learning scope of students who attend this school, and among other benefits, encourages them to be more open to diverse ideas and opinions, and cooperate with others in meaningful ways.
The academic personnel and the administrative staff, are all experienced professionals who have always shown concern regarding the education and welfare of their students. They tend to always give their very best as they work alongside their charges, guiding them to achieve their highest potentials. All teachers hold valid teaching licenses recognized by the Ministry of Education and have degrees in education. All IB teachers at SIS Iskandar Puteri are also IB trained and have ongoing training as required by IB, “Our teachers come from various backgrounds, have different areas of specialization and academic experiences, which in turn allows us as a school to offer more in terms of teaching techniques and styles,” Mr. Craig shared.
Another point here which we’re sure parents would love to hear is that at SIS Iskandar Puteri, teachers are known for their outstanding effort in ensuring that all of their students feel included, with none being left out in receiving an excellent education. Among other outstanding qualities, this air of inclusiveness helps to set SIS apart from other international schools.
Students are assessed and evaluated on an ongoing basis, allowing teachers to keep track of their progress and work out the best ways to help their students achieve their goals. Course work makes up the foundation of the assessment at SIS – so students and teachers can track progression and determine next steps in their learning journey. Apart from that, punctuality and attendance are also monitored, with parents receiving progress reports each mid-term as well as at the end of each semester. Through the use of the Toddle learning platform, parents can access student learning, progress and results on an ongoing basis.
SIS Iskandar Puteri is a fine example of smart utilization of technology for the benefit of its students. Its top-notch facilities include a dependable internet connection (Wi-Fi) for the entire campus, computers, laptops, and interactive whiteboards. As such, students of SIS are well-equipped with the necessary digital skill set in preparation for the future.
For the past six years, ever since it opened its doors to the community, SIS Iskandar Puteri has provided a supportive atmosphere in which students feel encouraged to pursue their academic and personal success. With smaller learning groups and more personalized attention, students get to reach their maximum potential and thrive in an active and vibrant school community. There is also an ideal balance between academic and co-curricular activities for the students of SIS Iskandar Puteri, helping them emerge as skilful, responsible global citizens who are ready for the challenges of 21st century.
SIS has always placed a priority on extra-curricular activities for its students. Sports are an important part of the school. The school’s football field, basketball and volleyball courts, gymnasium, and swimming pool are facilities that make up part of the campus. There are also clubs and societies for students to choose from, as well as a variety of enriching after-school programmes. These and more make schooling at SIS Iskandar Puteri a rewarding, fulfilling experience for any student!